Det Bæredygtige Designlaboratorium
Det Bæredygtige Designlaboratorium er et innovativt læringsrum for børn, unge og undervisere, hvor designprocesser og æstetiske udtryksformer udgør fundamentet for bæredygtig dannelse.
Med afsæt i virkelighedsnære problematikker skabes læring gennem samarbejder med kunstneriske fagligheder og virksomheder.
Bæredygtig dannelse
Designproces
Æstetiske processer
Ifølge FN’s Verdensmål 4.7 skal børn og unge have viden og færdigheder til at fremme bæredygtig udvikling – og det kræver en undervisning, der er praksisnær, sanselig og handlingsorienteret.
UNESCO og OECD peger begge på behovet for nye læringsformer: Bæredygtighedsundervisning reduceres ofte til faktaformidling, mens æstetiske, følelsesmæssige og etiske aspekter overses.
Designprocessen udgør netop en sådan læringsform. Den styrker problemløsningskompetencer og kan gøre elever til medskabere af en bæredygtig fremtid. Gennem design lærer børn at eksperimentere, fejle og forbedre – præcis de kompetencer, vi har brug for i arbejdet med bæredygtighed. Processen inviterer til kreativ tænkning, kritisk refleksion og handling – og åbner for en dybere forståelse af komplekse problemstillinger.
Læringsmetode
Læringskoncept
Med en stærk baggrund i både teori og praksis fra designverdenen – og mange års erfaring med undervisning, undervisningsudvikling, æstetisk læring og bæredygtig dannelse – har vi udviklet et læringskoncept, der integrerer designprocessens potentialer i konkrete undervisningsforløb, særligt med udgangspunkt i de æstetiske fag og deres praksisformer. Vores metode styrker ikke blot børns og unges evne til at tænke og handle bæredygtigt, men egner sig også til uddannelse og efteruddannelse af lærere, der ønsker at arbejde metodisk, kreativt, sanseligt og handlingsorienteret med bæredygtighed i deres undervisning.
Har du lyst til at høre mere om vores læringskoncept og metode må du endelig kontakte os på mail@designlaboratoriet.dk
Det Bæredygtige Designlaboratorium tilbyder
Undervisning
Det Bæredygtige Designlaboratorium tilbyder et læringskoncept, der forener praksisfaglighed, designmetode og æstetiske processer. Læringsmetoden styrker børn og unges kompetencer i en verden, hvor der er brug for mod, håb og handling.
Vi tilbyder praksisbaserede læringsforløb målrettet grundskoler og ungdomsuddannelser.
Forløbene foregår enten ude på skolerne, i byens rum eller i laboratoriets egne rammer, og skabes i tæt dialog med lærere og elever.
Det Bæredygtige Designlaboratoriums læringsmetode skaber engagerende og virkelighedsnær undervisning hvor elever oplever, at deres idéer og løsninger bidrager til udvikling og forandring.
Efteruddannelse
Vi tilbyder efteruddannelse og kompetenceudvikling til undervisere, der ønsker at eksperimentere med nye formater for læring og at udvikle deres egen praksis i lyset af de nye fagplaner.
Gennem workshops, sparring og co-creation-forløb med kunstnere og andre fagligheder hjælper vi undervisere med at skabe tværfaglige og æstetisk funderede undervisningsforløb med designprocessen som drivkraft og fundament.
Målet er en styrket faglighed, nye didaktiske greb og en mere kreativ og involverende undervisningspraksis – tæt knyttet til elevernes virkelighed og fremtidens kompetencebehov.
Samarbejde
Vi indgår i samarbejder med aktører, der ønsker at udvikle fremtidens læring og skabe positiv forandring. Sammen med kunstnere, virksomheder og faglige miljøer skaber vi nye, didaktiske rammer og eksperimenterende formater, hvor æstetik, innovation og bæredygtighed er omdrejningspunktet.
Værdien for samarbejdspartnere er adgang til et eksperimenterende praksisrum, hvor læring, kreativitet og samfundsudvikling mødes – og hvor nye idéer kan afprøves i tæt relation til undervisningens virkelighed.
Tenna
Hansen
Specialist i designbaseret læring og bæredygtig dannelse.
Tenna Hansen har en Master i Design fra Det Kongelige Akademi og en kandidatgrad i Produktdesign fra Danmarks Designskole.
Karen
Hemmingsen
Specialist i æstetiske processer og designbaseret læring.
Karen Hemmingsen har en Master i Design fra Det Kongelige Akademi og en kandidatgrad i Kommunikationsdesign fra Designskolen Kolding.
Kontakt
Det Bæredygtige Designlaboratorium